童心筑梦
文昌市第二幼儿园
家乡，是孩子们成长的根脉，也是童年里最温暖的底色。为了让孩子们感受家乡的风土人情、美食美景，萌发对家乡的热爱与自豪，我园在12月开展了为期一个月的“爱乡月”主题教育活动。活动根据小、中、大班幼儿的年龄特点，设计了层层递进的体验环节，让孩子们在看、听、说、做、玩中解锁家乡的独特魅力。
感知家乡•甜甜的家乡初印象
小班宝贝们以“乡味—家长的味道”为切入点，开启了家乡探索之旅。
《家乡的小零食》
家乡的美食，家的味道是我们一直熟悉的味道，在《家乡的小零食》活动中，孩子们用简单语句描述自己最钟爱的家乡美食，稚嫩的话语里满是对家乡美食的喜爱，一起听听小一班孩子们熟悉的家乡美味吧！
林絮：文昌鸡，我喜欢吃文昌鸡，过年的时候我们都会吃鸡肉。
郑晓茉：我喜欢吃清补凉，清补凉里面有西瓜，所以我喜欢吃。
杨琬琰：我喜欢吃抱罗粉，里面甜甜的。
王和樟：我喜欢去文昌的老爸茶店喝茶。
《家乡美食动一动》
小二班结合班级种植角蒜苗收获，通过模仿种植、采摘、切菜、翻炒等动作，锻炼幼儿的大肌肉群、手眼协调能力和肢体控制能力，在情境游戏中体验劳动的快乐和制作美食的成就感，萌发对家乡美食的热爱，同时孩子们在“玩”中掌握了动作要领，在“动”中体验了劳动的快乐，也锻炼了肢体协调性。
韩天定：我们要把蒜苗种到地里才能长大。
林芷予：我们要用剪刀剪剪剪蒜苗。
周邦琪：切火腿放进锅里炒一炒就变美味了。
周君娴：把蒜苗剪下来，还要洗干净才能炒。
陈继航：我们用剪刀把蒜苗剪下来。
《椰叶编织》
孩子们从摸索裁剪椰子树叶到尝试编织基础造型，逐步完成了属于自己的椰叶编织作品：眼镜、小蛇、球、手表、竹蜻蜓等，不仅体验到手工创作的成就感，也在与同伴的互动中感受了合作的快乐。
《家乡的树叶朋友》
本活动以自然探索+亲子协作为核心，邀请家长与幼儿共同走进自然，收集形态各异的树叶。活动中，亲子需通过观察叶片的形状、纹路、边缘特征，完成“相同叶子配对”“相似叶子分类”任务，过程中引导幼儿感知自然造物的奇妙，锻炼观察力与专注力，而且认识叶子的大小、形状，亲近家乡的自然。
《家乡的美景美食》
闲暇时光家长与孩子开启家乡趣味打卡之旅！漫步东郊椰林、铜鼓岭、木兰湾等美景，打卡航天科普馆感受科技魅力。美食寻觅不容错过——品鉴鲜嫩的文昌鸡、清甜的椰子水、可口的清补凉，探秘老爸茶与糟粕醋的地道风味。边逛边吃边学，既领略椰岛风光与侨乡文化，又增进亲子互动，一张张温馨的照片定格了宝贝们与家乡的美好瞬间。
孩子循着“乡趣乡俗——我的家乡真好玩”的线索，深入探寻家乡的奥秘。
《家乡的小故事》
在美丽的文昌，流传着许多适合与孩子一起分享的小故事。中一班的小宝贝们用稚嫩的声音，童趣的语气介绍着自己家乡的小故事，这些故事不仅能让孩子了解家乡的文化与风土人情，还能让家乡的记忆在孩子心中生根发芽。
《一道家乡美食》
在爱乡月的浓厚氛围中，小朋友们化身家乡美食传承人，全程参与鸡屎藤粿仔的制作与售卖食育实践。孩子们从认识本土食材鸡屎藤叶入手，亲手揉制面团、搓出圆润粿仔，在指尖劳作中感受家乡传统美食的独特魅力；随后化身小摊主热情推介，将亲手制作的家乡味道分享给大家，在劳动体验与分享乐趣里，悄然种下热爱家乡、传承本土文化的种子。
冬至时节，海南文昌有吃羊肉和吃机粿的习俗。羊肉炖煮后暖身滋补，契合冬日养生需求；机粿口感软糯香甜，是本地特色米食。在这个特殊的时节里，孩子们品味着家乡的特色美食，既驱寒暖胃，又传递着团圆温馨的节日氛围，承载着文昌独特的冬至韵味。
《家乡物产藏秘密》
在科学活动中带幼儿探索了青椰子和老椰子的外形差异，通过观察和触摸两个椰子的颜色、形状、外壳质地，感知了两种椰子的不同。整个过程中，幼儿始终保持浓厚的探索兴趣，通过看、摸、听、尝等多种感官，直观了解了椰子的外形特征和内部结构，在亲身体验中发现了椰子的奥秘。最终通过绘本《椰子漂流记》，孩子知道了老椰子就是椰子树的种子，这个结果让孩子们充满惊叹，极大地激发了孩子们对家乡物产深入探究的兴趣。
孩子以“乡景——‘云游’我的故乡”为主题，化身家乡代言人，展现对家乡的浓浓爱意。
《家乡导游小主播》
在《家乡导游小主播》活动中，孩子们收集家乡特色信息制作导游手册，以小导游的身份自信地介绍家乡美景和美食，在活动中孩子们的表达能力与表达愿望双双拉满，对自己的家乡也有了更多的了解，也激发了孩子们热爱家乡想为家乡发言的热情。
《九九杯排球赛》
在细软的沙池里，一场充满童趣的沙滩排球比赛欢乐开启啦！孩子们分组竞技，在奔跑、抛接、击球中感受运动带来的快乐，文昌作为“排球之乡”，排球文化早已融入人们的日常生活中。活动有趣的还原本土排球氛围，让幼儿在协作比拼中，直观感受文昌人对排球的热爱，传承在运动中的团队协作与拼搏精神。
《盅盘舞和琼剧表演》
琼剧起源于海南，是国家级非物质文化遗产。它不仅具有独特的审美价值，还承载着悠久的历史底蕴，深受海南广大群众和琼籍华侨的喜爱，被誉为“南海红珊瑚”。盅盘舞以其精湛的技艺、丰富的舞蹈表现力，展现出独特的艺术鉴赏价值，它起源于海南，至今已有600多年历史。在这个主题的活动中，孩子们身着特色服饰表演，细腻的戏曲唱腔、优美舞步和敲击节奏，让家乡传统艺术在童趣的演绎中焕发了新的生机。
为了让孩子们了解椰子的生长周期变化，老师带领孩子收集青椰子、老椰子、椰苗、椰壳、椰宝和椰叶等，并详细地介绍了椰子的生长变化过程，引导孩子制作“椰子的一生”自然生长网络图，让孩子感受家乡物产的独特价值。
程韵菱：我在老家的草丛里见过掉落的老椰子。
林语晴：我们幼儿园里有发芽的椰子苗。
翁自南：椰子壳有大用处，可以用来当碗，还可以装饰，我们幼儿园有椰子壳做的装饰。
卢朱铭：把椰子苗种在地里，就长成一颗椰子树苗啦。
《我为家乡做件事》
本次活动将环保教育与社会实践相结合，在实践中，孩子们走进社区清理垃圾、养护绿植，用实际行动守护家乡，责任感在心中悄然生根，是一次生动有效的教育实践。幼儿在“做中学、学中悟”，让孩子们在社会实践中增长了见识、提升了动手能力，同时也成为了爱护家乡的小主人。
从感知家乡的甜，到了解家乡的趣，再到成为家乡的小小代言人，“爱乡月”的每一个活动，都让家乡的印记深深烙在孩子们心间。这份对家乡的热爱，将成为孩子们成长路上最珍贵的养分，陪伴他们带着乡情，奔赴更远的未来。
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