绘本精读
小班刚入园，被一阵又一阵软糯的哭声轻轻包裹。“我要找妈妈！”“妈妈什么时候来呀？”新入园的小不点们攥红着眼睛，把对妈妈的想念变成了藏不住的小情绪。于是，和孩子们一起翻开这本神奇的绘本，把“想念妈妈的难过”“想回家的着急”“和小伙伴玩的开心”，都一一装进专属的“情绪瓶子”里。
认识情绪小怪兽——初探情绪
小一班老师把《我的情绪小怪兽》绘本带到孩子们面前。绘本里五颜六色的小怪兽、柔软可爱的画面、简单易懂的故事，瞬间吸引了孩子们的目光。大家围坐在一起，小脑袋凑得紧紧的，好奇地追问着关于小怪兽的一切。
新凯：老师黄色的是开心的表情，你看我就是开心的。
唐璟：蓝色是伤心的，伤心就哭了。
晓茉：老师，粉色是我最喜欢的颜色，她代表爱心。
和樟：红色是生气的，生气把脸都气红了。
琬琰：绿色是平静，平静就是不开心也不难过。
颖峰：老师，我知道灰色，灰色就是害怕，我害怕的时候就躲起来。
我的心情故事
伴着孩子们对“情绪小怪兽”的认知慢慢深入，我们始终鼓励孩子大胆表达内心的喜怒哀乐。通过绘本《我情绪小怪兽》，小朋友读完绘本后有很多很多的想法，他们通过颜色和形状，画出了自己的想法，还有他们的创意。
签到环境
欢迎来到我们的“情绪小怪兽”签到角～今天你感觉怎么样呀？是像黄色小怪兽一样开心，还是像绿色小怪兽一样平静呢？快来找到对应的小怪兽，把颜色瓶盖对应放在你的名字上，和小怪兽分享你的心情吧！我们一起开启快乐的一天～
情绪律动
律动将音乐与情绪认知巧妙结合，通过欢快的节奏和可爱的动作，让宝贝们在快乐中感知不同的情绪。对于幼儿的节奏感培养、身体协调性发展以及情感表达都有着极大的帮助。
情绪整理小达人
今天是粉色的—甜蜜蜜
粉嫩甜意盈溢，今天孩子们在教室里烤棉花糖，笑声充满了整个房间，他们兴奋地分享着自己制作的棉花糖，脸上洋溢着幸福的笑容。今天我们都是粉色的。
情绪是每个人都有的，当然在情绪很多很乱的时候，我们要及时调整自己，把我们的情绪转化为能力，开出灿烂的烟火。
和坏情绪说“拜拜”
孩子们的小世界里，总有甜甜的欢喜，也难免藏着小委屈、小难过，当“坏情绪小怪兽”悄悄出现时，幼儿园里有许多温暖而有趣的方法，陪伴孩子慢慢舒缓心情。
小妙招展示妙招一：在体育活动中释放自己的情绪。“红色，绿色，蓝色，黑色，黄色”代表着不同的情绪，小朋友在游戏过程中，不仅能在运动中释放天性、增强体能直观理解每种情绪的特点，学会用健康的方式表达和调节情绪。
放飞我的小情绪
小妙招展示妙招二：在户外游戏中释放情绪阳光洒在肩头，笑声回荡操场。户外活动是情绪的天然调节剂。滑滑梯、骑小车、追泡泡……孩子们在运动中自由舒展身体，坏情绪也随着汗水和笑声一起“跑走”。
小妙招展示妙招三：放飞我们的坏情绪心情不好时，把不开心折进纸飞机，一起去放飞纸飞机，所有的不开心就会飞走啦！
每个孩子内心都有一个属于自己的“情绪小怪兽”，他们的情绪需要被看见和尊重。在本课程故事中，我们积极引导孩子认识自己的各种情绪，学会正确表达情绪，用积极、乐观、善意去面对各种状况，帮助孩子学会与情绪和谐共处，争当情绪的小主人！
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