《牙婆婆》
绘本是孩子认识世界的窗口,而《牙婆婆》这本充满童趣的绘本,正以生动的情节、可爱的形象,成为大四班幼儿学习护牙知识、养成卫生的好习惯,让我们开启了《牙婆婆》精读之旅。

“牙齿里住着一位小小的牙婆婆,她每天都在认真打扫我们的牙齿!”老师声情并茂地讲述着故事,孩子们认真的聆听,看着绘本中色彩鲜艳的画面、灵动的牙婆婆形象深深吸引。

我们围绕“牙婆婆在牙齿里做什么?”“为什么要认真刷牙?”“不刷牙的牙齿会变成什么样?”等问题展开讨论。孩子们积极分享自己的发现:

清蔚:不刷牙的话,牙齿会变黑,牙婆婆会累坏的。
钰煊:感觉这个牙婆婆是好的也是坏的,有时她会帮小孩清理牙,也会敲小孩的牙。
起瑞:少吃甜食,要勤刷牙,做个爱刷牙的宝宝。
奕琰:牙婆婆告诉我们要认真刷牙,不然牙齿就会坏掉,而且还很疼。
芮希:要想保护自己的牙齿,我们每天坚持刷牙,早上和晚上认真刷,还要少吃甜食。
你的牙,我的牙。






我们掉了一颗牙。

画面探秘:寻找牙齿“清洁密码”
带领孩子逐页精读绘本细节,观察牙婆婆打扫牙齿的工具、牙齿干净与脏的对比画面。孩子们通过“找一找”游戏,发现书中隐藏的护牙小知识:“牙婆婆用小刷子刷牙齿的缝隙!”“吃完甜食要及时刷牙,不然会有蛀牙虫!”



老师用牙齿模型演示正确的刷牙步骤,将书中的“牙婆婆打扫”与现实中的“科学刷牙”相结合,让抽象的护牙知识变得直观易懂。

分享自己的刷牙方法。


02
情节延伸:“牙婆婆”故事表演
在角色扮演中,孩子们深刻体会到认真刷牙和爱护牙齿,是保护自己的牙齿。
故事融入游戏





精读绘本后,我们发起了“牙婆婆守护计划”刷牙打卡,鼓励孩子们每天认真刷牙,家长帮忙记录在打卡表上贴“牙婆婆贴纸”,培养孩子坚持刷牙的良好习惯。


绘本活动延伸:了解大自然动物的牙齿
孩子们从绘本中的牙齿知识,走向真实的自然探索,了解了不同动物牙齿的作用,同时在与动物的互动中深化了爱护自身牙齿的意识。





通过《牙婆婆》绘本精读,孩子们不仅认识了可爱的牙婆婆,更学会了科学护牙的方法,养成了良好的口腔卫生习惯。在幼小衔接的关键阶段,我们将继续以绘本为载体,将习惯培养、能力提升融入趣味游戏中,让孩子在快乐中成长,为健康人生打下坚实基础。
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