共赴智慧教育新旅程
在科技飞速发展、人工智能浪潮席卷而来的时代背景下，学前教育也面临着前所未有的机遇与挑战。为紧跟时代步伐，提升教师的专业素养与教学创新能力，2026年1月17日下午我园特邀文昌市教育研究培训中心黄良师副主任，开展一场关于《数字赋能， AI（爱）上教学——人工智能在教育教学中的应用》专题培训，此次培训有市第五幼儿园、蓬莱中心幼儿园、潭牛中心幼儿园、新桥中心幼儿园、华侨农场幼儿园等6所幼儿园的园长与老师齐聚一堂，共同开启这场学习之旅。
专家简介
黄良师，文昌市教育研究培训中心副主任、中学教研室主任、中学数学教研员；海南省优秀教师；海南省学科带头人；海南省教育学会首批教学研究专家；海南省级教研指导专家；海南师范大学数统学院外聘教师；海南省卓越教师工作室导师；文昌市名师工作室主持人；教育部“优课”“精品课”评审专家；海南省人教版七、八、九年级《新课程课堂同步练习册》编者。
黄老师围绕“使用基础、高效备课、课堂教学、日常事务、教育科研、应用原则”六大模块展开，通过理论讲解、案例演示与实操指导相结合的方式，帮助参训教师掌握AI工具在教案生成、课堂互动、家园沟通等场景的实用技巧，引导教师合理运用AI提升教学效率。
黄老师强调，在学前教育阶段，合理利用AI技术绝非替代教师，而是赋能教师，使其从繁琐事务性工作中解放出来，更专注于创造性教学和个性化育人的核心工作。
聚焦科研：四大平台赋能项目写作
黄老师聚焦“使用基础”与“四大平台功能对比”两大核心模块，不仅详解了AI提示词通用公式，还深度解析了Deepseek官网、腾讯元宝、腾讯IMA知识库、秘塔AI四大平台的功能特点与适配场景，指导老师借助不同平台优势，高效完成项目框架搭建、资料管理、可视化成果输出等工作，切实提升项目写作与教研工作的效率和质量。
还结合一线教师的工作实际，现场示范了AI生成PPT、制作视频、创作歌曲及制作教学思维导图软件等操作，生动阐述了如何借助生成式人工智能技术成为教学与办公的“超级助手”。最后，提醒教师们要成为“会提问、善优化、懂判断”的AI应用者，人机协同，构建更加开放、灵活、富有创生的教育新场景。
培训过程中，参训教师认真聆听、积极互动，结合工作实际展开热烈研讨。老师们普遍认为，培训内容既有政策高度，又有实践温度，不仅廓清了人工智能在学前教育中的应用边界，更提供了可操作、可落地的能力提升路径。
老师们纷纷表示将以此次学习为起点，主动探索AI技术与日常保教的融合点，做儿童成长路上的智慧支持者与陪伴者。
莫玉微：今天参与黄良师主任“数字赋能AI上教学”专题讲座学习后，我对人工智能与幼儿教育的融合有了全新认知，深刻感受到技术为学前教育带来的革新力量。AI技术让幼儿教学更具精准性与趣味性。智能测评系统能快速捕捉幼儿的认知特点、能力短板，生成可视化成长报告，帮助教师精准定位教学重点；互动式AI教学设备通过动画、语音、游戏等形式，将语言、数学等知识融入沉浸式体验，让幼儿在自主探索中主动学习，有效激发了学习兴趣。例如AI绘画工具可实时反馈幼儿的创作思路，智能故事机能根据幼儿反应调整情节走向，让教学过程更贴合幼儿天性。
李十妹：本次“数字赋能 AI 促教”培训让我受益匪浅，我认识到AI工具在幼教工作中的实用价值，学会了豆包、Deepseek等工具的基础用法，也掌握了用AI生成教学素材、校验信息的技巧。今后我会尝试把这些技术融入日常教学，用AI制作更生动的课件与活动素材，让教学更高效有趣，助力幼儿快乐成长。
黄梦君：有幸参与黄老师的人工智能在幼儿教育教学中的应用培训，此次学习让我对科技与教育的融合有了全新认知，收获满满。培训中，黄老师详细讲解的AI应用场景，切实解决了一线教学的诸多痛点。借助AI工具，幼儿观察数据的整理、教学活动方案的生成变得高效便捷，省去了大量繁琐事务耗时，让我能将更多精力聚焦于解读幼儿需求、优化教学引导等核心环节。还可通过AI分析幼儿日常行为表现，能精准捕捉每个孩子的成长特点与发展需求，为差异化引导和个性化活动设计提供科学数据支撑，让“因材施教”从理念落地为实践。更重要的是，我深刻领悟到AI的核心价值是“赋能”而非“替代”。未来，我将积极把培训所学融入教学实践，善用AI技术为幼儿教育提质增效，让科技与人文关怀并行，助力每个幼儿健康快乐成长。
陈颖：本次培训让我认识到，AI是幼教的辅助工具而非替代品。我学习了多个AI平台的使用方法与技巧，未来会将AI融入教学，用它生成素材、分析数据，从而把更多时间留给孩子的陪伴与互动，努力做懂技术、有温度的幼教人。
龙小婵：参加这次幼儿教育教学中人工智能应用的培训，我受益良多。老师幽默风趣，讲解通俗易懂，从工具使用到AI在教学各环节的应用，都让我深受启发。我将把所学融入教学，用科技为幼儿成长助力。
符茹：本次培训，虽然收获颇丰，但也意识到自身存在的不足：一方面，对AI技术的底层原理理解仍不够深入，在面对复杂问题时，自主解决能力还有待提升；另一方面，将AI与实际工作结合的创新性仍需加强，目前的应用多停留在“替代重复劳动”层面，在“创造新价值”上还有很大探索空间。
林琳：本次培训黄老师围绕AI工具在教育场景的高效应用展开，讲解了AI辅助美篇制作、论文写作的实用技巧。我们学习了如何借助豆包、元宝、Kimi等工具完成文案撰写、校对，讲座内容非常实用，后续将落实培训所学，把AI工具融入日常办公，提升教学质量。
此次培训活动，不仅为教师搭建了信息技术应用的学习交流平台，也推动了我园教育教学与信息技术的融合创新。未来，我园将持续聚焦信息技术赋能学前教育，开展更多针对性研修与实践活动，助力教师专业成长，为幼儿提供更高质量的教育服务！
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