大班组：游戏化融合，让学习更生动

各班班主任立足幼儿年龄特点，创新教学模式，将绘本阅读、游戏、家园共育深度结合，碰撞出别样的教育火花。

林笑媚老师：“我尝试将‘家园资源’融入教学，让家长录制家庭劳动小视频，孩子们在课堂上分享交流，这种‘生活即教育’的创新形式，让幼儿感受到劳动的价值，也拉近了家园距离”

莫玉微老师：“利用晨练签到，孩子们从最开始时的名字描红，到后来能在固的表格里独立书写自己的名字，现在全班幼儿都已学会了书写自己的名字，实现了幼小衔接的第一步。讲睡前故事，实现了人人参与，让很多平时内向不敢在同伴面前表现自己的孩子也有了展示的机会。例如：李子铭、邱紫晴、陈柏序等几位小朋友，经过多次练习后，能非常精彩流畅地给小伙伴们讲述故事了。在这活动中孩子的语言表达能力有了很大的提升，自信心也获得了提高。”

王娟老师：“通过绑头发让幼儿掌握自我服务技能：一是教师分解动作、慢动作清晰示范；二是创设“自我服务”区，张贴步骤图并投放镜子、梳子等实操材料；三是鼓励幼儿在区域活动、过渡环节自主练习，倡导能力强的幼儿互助帮扶；四是联动家园，通过班级群温馨提示，引导家长在家提供练习机会并给予鼓励肯定。此活动不仅让幼儿熟练掌握扎头发技能，更同步提升了精细动作、问题解决能力与同伴交往能力。”

符青媚老师：“中二班以“小小艺术家”为主题打造艺术区域活动，学期初针对性投放珠子、饰品、剪刀、胶枪等材料，旨在锻炼幼儿精细动作。活动中通过提出“剪刀怎么用”“胶枪如何防粘”等问题，引导幼儿自主探索与发现，幼儿在实践中创作出发夹、发箍、手链等作品，展现了丰富的想象力与动手能力。同时，班级通过提前向家长预告活动的方式做好家园沟通，教师以专业观察和耐心陪伴，捕捉幼儿成长的精彩瞬间，让幼儿在自主探索中实现能力与思维的双重发展。”

何玉珍老师：“中四班以“让自然元素点亮幼儿探索之旅”为主题贯穿各个活动，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过园内采摘、幼儿收集、家长捐赠（幼儿抽签定材料）汇聚各类自然物。材料融入建构区、美工坊等区域，打造自主探索空间，以作品展实现过程可视化，助力幼儿动手、思维等多元能力发展。未来将按季节更新材料、结合课程拓展玩法，优化收纳细节，让自然教育更好融入幼儿生活。”

钟松花老师：“中一班以“绘本+生活+游戏”为核心深化教育实践，将绘本转化为“活教材”，让幼儿在自主游戏、生活环节中灵活运用绘本知识，实现“无处不阅、无处不悦”。同时，通过班级劳动岗位设置、家园联动劳动任务等形式，培养幼儿责任担当与自理能力。针对特殊幼儿设立“想法小话筒”，提供差异化支持，后续将持续优化观察与支持策略，助力幼儿全面成长。”

林琳老师：“我们创新同伴互助结对模式，让能力强的幼儿当小老师。同时站在儿童的视角，用儿童的方式对待儿童、理解儿童、关爱儿童，在互动中帮助他们融入集体，不仅提升了班级管理效果，还培养了全体幼儿的友爱精神。”

小班组：多元化联动，让合力更强劲

打破传统沟通模式，创新家园共育形式，构建“线上+线下”立体化联动平台，凝聚教育合力。

符丽媛老师：“以幼儿手工作品为核心载体，打造“可看、可摸、可玩、可创”的互动环境，将作品融入各区域作为互动道具，让幼儿成为环境的主人，切实感受“环境是我的好朋友”。开展大自然课程，带领幼儿户外收集秋叶、野花，制作专属“自然艺术品”。

李十妹老师：“小四班上学期聚焦小班幼儿生活自理能力培养，扎实推进核心习惯养成工作。将“自主清洗勺子、归置餐盘”纳入每日餐后常规，幼儿已能熟练主动完成操作，自主服务意识与动手能力显著提升；针对穿脱袜子的普遍难题，开展“真的很‘袜’噻”主题系列活动。

刘雨老师：“自踏入幼儿园的那一刻起，幼儿便成为了班级的小主人，从点滴小事着手，鼓励幼儿独立完成力所能及的任务，坚信每个孩子都是正在成长中的小小大人。”

黄菲菲老师：“本学期，小三班聚焦幼儿全面发展，打造“树叶好奇屋”特色活动，结合绘本《落叶跳舞》开展探叶、玩叶、创作等系列体验，幼儿游戏表征能力从无主题涂鸦逐步进阶为有主题创作。联动中一班开展混龄游戏，化解材料短缺问题，幼儿从独自游戏发展为主动合作互动，社交能力明显提升。同时强化班级常规与集体归属感培养，班级氛围温馨有序，幼儿在探究、社交、表达等方面均取得扎实进步。”

班级进步：稚趣回顾，乐享成果

学期末的幼儿园里洋溢着欢乐与收获的气息。幼儿园分年级组开展幼儿专场总结活动，一场属于萌娃们的成长嘉年华温馨启幕，成了这个冬日里最温暖的风景。

大班萌娃成长记：我的毕业前小总结

时间滴答滴答跑，大班的宝贝们又长大啦！今天我们围坐在一起，分享这学期学会的新本领，细数和小伙伴的快乐时光，一场属于大哥哥大姐姐的成长总结会热闹开场。

瀚瀚：“我最喜欢和小组的朋友搭积木，我们搭出了超级大的城堡！我还认识好多字，能给小班的弟弟妹妹讲故事啦。”

中班宝贝成长秀：我的精彩小脚印

小手拉小手，中班的宝贝们来啦！从爱哭鼻子的小不点，变成能自己整理玩具的小能手，今天我们要把这学期的快乐和进步通通讲给大家听。

灏灏：“我认识好多植物啦！我们班的小菜园丰收的时候，我摘的青菜带回家，妈妈炒了超好吃。”

乐乐：“我喜欢和小朋友一起滑滑梯，还会自己拿勺子吃饭，再也不用老师啦，我长大啦！”