【幼小衔接】幼见小学 筑梦成长——文昌市第二幼儿园大班幼儿参观文昌市第三小学活动纪实
新闻来源:本站原创 时间:2026-04-24
幼见小学

筑梦成长

文昌市第二幼儿园

从幼儿园步入小学,是幼儿成长路上的关键转折点。为了让大班孩子们直观、全面地了解小学生的学习生活与校园环境,缓解入学焦虑,激发对小学生活的向往与期待,扎实推进幼小衔接各项工作,4月20日,文昌市第二幼儿园组织全体大班幼儿,走进文昌市第三小学,开展了沉浸式小学参观体验活动。

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整装待发 安全启程

清晨7:30,阳光洒满幼儿园内操场,全体大班幼儿身着整齐的服装,排着笔直的队伍,精神抖擞地集结完毕。云永蕾副园长用亲切又清晰的话语,细致强调本次参观小学的纪律要求:叮嘱孩子们紧跟老师队伍、不擅自离队、文明轻声交谈、爱护小学校园环境、认真聆听讲解,做懂礼貌、守秩序的小访客。随后,在各班老师和家长助教的全程陪护下,孩子们手拉着手、排着整齐的队伍,从文中校园内有序步行,朝着文昌市第三小学出发,一路上欢声笑语,小脸上满是期待与兴奋,对即将到来的小学之旅充满好奇。

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庄严升旗 童心致敬

到达文昌市第三小学大操场后,第三小学少先队辅导员温才云老师引导孩子们站好位置,孩子们安静列队,认真观看小学哥哥姐姐举行庄严的升国旗仪式。伴随着雄壮的国歌,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。孩子们自觉立正站好,行注目礼,在庄严肃穆的氛围中,真切感受到了小学校园的仪式感与严谨有序的校园生活,爱国情感在幼小的心灵中悄然萌发。

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聆听讲解 感知文化

随后,全体大班幼儿来到笃行楼一楼大厅,认真聆听五年级朱倩姐姐对文昌市第三小学校园文化的介绍。朱倩姐姐用生动易懂的语言,向弟弟妹妹们讲解学校的办学理念、校园环境、特色活动及文化布置。大家都认真倾听、仔细观察,对小学的校园布局、环境文化、学习氛围有了更加清晰、全面的认识,对即将到来的小学生活充满好奇。

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走进课堂 体验律动

带着满满的期待,孩子们走进二年级教室,与哥哥姐姐们一同感受真实的小学课堂。大家认真观察哥哥姐姐端正的坐姿、专注听讲的状态,体验与幼儿园不同的课堂模式。课间时间,孩子们还跟随哥哥姐姐一起参与欢快的课间律动,跟着音乐舒展身体,并一同学习、体验眼保健操,在轻松愉快的氛围中感受小学丰富的课间生活。

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沉浸式感受 向往萌芽

紧接着,孩子们来到一年级教室,近距离体验一年级哥哥姐姐的课堂学习氛围。看着整齐摆放的课桌椅、黑板上的板书、哥哥姐姐认真学习的模样,孩子们直观感受到小学课堂的学习节奏与常规要求,对小学的学习生活有了更加真实、具体的印象,向往之情油然而生。

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满载收获 有序归园

充实的小学参观活动接近尾声,老师们认真清点人数,整理队伍,全程细心看护幼儿,按照原路线有序步行返回幼儿园。孩子们一路交流着自己的所见所闻,脸上洋溢着兴奋与喜悦,满载收获结束了本次小学参观体验。


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畅谈感受 童心表征

回到幼儿园后,各班教师组织幼儿围坐在一起,开展“我的小学之旅”分享交流活动。孩子们积极发言,大胆讲述自己在小学看到的场景、感受到的氛围以及内心的想法与期待。随后,幼儿通过绘画,图文结合等多种方式进行表征,用自己的方式记录参观小学的收获、感受与对未来小学生活的畅想,进一步深化体验、梳理经验。

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学长归来 分享成长

4月份里,幼儿园还特别邀请了8位上一届毕业的哥哥姐姐,利用放学后的时间重返幼儿园,向大班的学弟学妹分享真实的小学生活。他们讲述小学的上课方式、课间活动、校园趣事,耐心解答弟弟妹妹的疑问。同时,还带来了有趣的数学互动小游戏,在轻松愉快的互动中,让孩子们更加了解小学,消除对小学的陌生感与焦虑感。

哥哥姐姐给弟弟妹妹们带来了数学知识小问答,10以内的数量相加减,弟弟妹妹们都举手争着回答,答题后哥哥姐姐还很贴心的为回答正确的弟弟妹妹送上了奖励小红花。

哥哥姐姐还通过照片和实物现场操作等方法,给弟弟妹妹介绍了小学校园和小学生书包里要有哪些学习文具和图书,让弟弟妹妹很直观的了解了小学生的学习生活。

哥哥姐姐还带着弟弟妹妹们玩了数学游戏《桃花朵朵开》和《相邻数》。

哥哥姐姐:桃花朵朵开。

小朋友们:开几朵?

哥哥姐姐:开5朵、开3朵……

根据哥哥姐姐说的数量,弟弟妹妹们相应的人数数量就拥抱在一起。弟弟妹妹们在快乐的游戏氛围中又学到了很多的数学知识。

从幼儿园到小学,是幼儿成长过程中一次重要的过渡与转折。此次实地参观小学与毕业生分享系列活动,让孩子们走出校园、亲身体验、直观感受,将抽象的“小学”变为具体可感的场景,有效缓解了幼小衔接的心理压力,激发了幼儿成为一名小学生的美好愿望。

文昌市第二幼儿园将持续扎实开展幼小衔接工作,从生活习惯、学习品质、社会适应等多方面全面支持幼儿发展,用专业与陪伴助力每一位孩子自信、从容、平稳地迈向小学,开启人生新的成长篇章。

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