9月份正式开学前，有个半天是小孩子适应入园的时间。虽然平时吵着要去幼儿园，但是我知道，这个在外人面前很害羞很慢热的小朋友，上幼儿园情绪不会那么顺利过渡。第一天，把她送进了教室，按照老师的要求，我转身就走了。她惊慌地要跟上来，但是很快就被老师抱起来，一边温柔地跟她聊天一边往教室后面走了。后来放学接她的时候，老师说她没有哭，很乖。就那一个老师抱起她，温柔跟她说话分散她注意力的画面，到现在还让我记忆犹新，老师抱她的那个动作，老师温柔的语气，是我的定海神针，孩子跟着老师，我放心！

跟所有的爸爸妈妈一样，我每天都眼巴巴等着老师在群里分享小朋友在园的视频照片。我们都在每一张照片每一个视频里，急切地寻找自家宝贝的身影，然后怎么看都看不够，一边看一边傻笑。这些幸福的源泉，都是老师提供的。有时候还会剪辑制作成精彩的短视频。即便是在六一那么忙的一天，还用心记录孩子们快乐的瞬间。

“二胎按猪养”。我们家宝贝很多的技能，常识，都是老师教的。有一天她正在玩彩笔的时候，突然说：“我们老师夸我写的2字。”，我停下手里的活，很惊讶地看着她，半信半疑地想：她会写2字了？？接下来她用彩笔写了一个人生中会写的第一个字：2。我激动地叫出声来：“你什么时候会写2字啦！？你太棒了！”她又得意地写了很多个2，然后指着3叫我教她写。教了几次后发现没用，我丢下一句：还是等上幼儿园老师再教你吧！老师会教妈妈不懂教。就是这么地信任我们的老师。老师还教会了小朋友们元宵节的习俗，教会了母亲节唱给妈妈的歌，现在她想表达对我的爱时，总会托着我的脸，对着我唱：“妈妈我爱你，歌声送给你……”

老师对孩子的爱，在每天回来没有重复的发型里，在生病时嘘寒问暖里，在清晨第一声问候和拥抱里，在每天放学排队等家长时的陪伴里……而我对老师的感激，全都在这里……

  孩子没经历小班直接上中班了，这也是他第一次上的幼儿园。作为家长，我们会担心他能不能尽快适应在校生活，会不会有不良的情绪等等问题。但让我很惊讶又惊喜的是在孩子身上并没有出现，这必定是这所校园和老师们的魅力吧！

中三班级是一个温暖、有爱、活泼、懂礼的班集体，我想更多的赞美地词语用在这个班级都不为过。三位优秀的老师用耐心、细心、爱心浇灌着着班级里每一位孩子成长。中三班班主任符丽媛老师对工作充满了激情，虽然是一位年轻的新老师但工作细心又到位，符老师的工作态度给我留下了非常深刻的印象。记得上学期学校开展了跳蚤市场义卖活动。活动之前符老师把详细的准备工作通知在班群里，耐心地解答家长的问题。一天活动下来老师们既要兼顾孩子们活动的开展，又要在活动结束后组织爱心捐助等，忙忙碌碌时还不忘分享照片给家长们。中午一点多那会，本以为老师和孩子们都休息了，家长群里发出了一条消息。我打开一看，是符老师发的信息。信息的内容很长，是符老师对义卖和爱心捐助活动的总结和孩子们在活动中收获到了哪些，成长了哪些。符老师的工作态度让我非常感慨，一位年轻的新老师能做到如此用心和细心。除此之外，孩子在生病请假期间，符老师总会联系家长，询问孩子的状况。对待班级工作一丝不苟，对待孩子温暖如阳。

 副班主任黄梦君老师是一位多才多艺的老师。用孩子的话来说“黄老师，可厉害了。”黄老师制作的手工栩栩如生，开发孩子们的想象力和动手能力。在各类表演活动中，带领孩子展现自我，使孩子们变得更加自信，进步。有一次晚上睡前和孩子谈心，孩子伤心地说“妈妈，我们换老师了，黄老师不来了，我不想去学校了”。我说“不会吧”。他非常笃定地说“真的，妈妈，黄老师不来了”我说“我明天帮你问问符老师好么？”孩子说“不行，你现在问”。我说“现在晚了，符老师休息了”。在孩子再三央求下，询问了符老师后得知黄老师是因为参加培训请假了一个星期，孩子得知了才安心睡下。黄老师对孩子们温柔有爱，把她的爱洒满了中三班这个大家庭。

孩子们成长离不开生活老师王冬妮老师的辛勤照顾。王老师虽然言语不多，但是为人质朴。记得第一次参加入学的班级会议，刚走进教室，家长们已经坐满了教室。一走进教室，王老师微笑地和我打了招呼。在我坐下后，王老师递了 瓶水我。第二次走进教室是受邀进班为孩子们宣讲重阳节，因为当时来早了点。符老师还在给孩子们上课，我站在教室外面。王老师看到了，出来跟我打了招呼，很亲切地请我过去坐。此外也把孩子们的饮食和午休照顾得妥当，王老师对待孩子们生活起居细致入微，让孩子们健健康康地成长。

 每每走进校园接送孩子，遇到同班的小朋友，他们都是非常热情地互相打招呼。老师们是孩子们学习的榜样，也是孩子们成长道路的指路人之一，孩子们的热情有礼，活泼向上正是中三班班集体的形象，正是三位优秀老师把爱传递给了孩子们，才会让每一位孩子们在幸福底下成长了起来。

刚开始，新幼儿园不一样的玩具、不一样的环境都让喤喤充满新奇，问起她是否喜欢新幼儿园，她总是点头说喜欢，这也让我们长舒一口气。

然而，好景不长，这股新鲜劲一过，她就开始显现诸多不适。她开始对上学出现排斥厌恶情绪，每天早上赖在床上不肯起，嚷嚷着不想上学，送到幼儿园即将分开时更是哇哇大哭。这时，她的老师们就会及时上前轻声温柔地安慰她，看着喤喤慢慢停下哭泣，乖乖跟随老师走向教室，总算让我们一颗揪着的心舒缓不少。但要说完全放心，却也办不到。

然而，喤喤的老师们很快便让我们体会春风化雨、润物无声的感受。她们一下子就看出了为人父母的担忧，每天都为我们发来孩子在幼儿园的照片，或上学，或吃饭，或午睡，或游戏，让我们感觉自己似乎也能时刻在身旁关注着孩子的一举一动，真是极为贴心。更令人惊喜的是，每天喤喤放学回家都会换一个全新的发型，让我们看到了女儿不同样子的可爱，么么哒！

老师们甚至还时常牺牲自己的休息时间打电话过来，跟我们沟通孩子在学校的表现。一次沟通中，老师反馈喤喤动作慢，做事情常常是班里最后一个。这可一下子点到我们的穴位了。早晨穿衣洗漱慢腾腾，总让我们“起个大早、赶个晚集”，平时在家吃个饭耗时一个小时起步，几乎要让我们抓狂。然而，令我们意想不到的是，在老师的悉心陪伴引导下，喤喤竟然在班里穿衣服小组比赛中夺得了第二名！

前段时间班里因为有其他小朋友生病而不得不停课10天，为了让孩子们的成长进步不因停课而停滞，老师们开启了“线上”模式，不仅在班级群里督促孩子阅读、独立完成自己力所能及的事，还给孩子们通电话，关心孩子在家情况。这不禁让我感慨：老师是这个世界上唯一与孩子没有血缘关系，却愿意因孩子进步而高兴、退步而焦急，满怀期待、助其成才的“外人”。

为了孩子们的成长，老师们真可谓煞费苦心。班里丰富多彩的活动，无一不是精心安排。一次园里开展“文明小礼仪”活动，喤喤被选为其他同学做示范，老师陪同喤喤和早上前来上学的同学们鞠躬并问好。一开始，喤喤扭扭捏捏，动作放不开，声音也特别小。老师总是耐心地鼓励她，为她加油鼓劲，渐渐地，喤喤慢慢声音放开了，动作也从容自然了。

“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”有了老师们的言传身教和悉心教导，喤喤变得更加自信勇敢、懂事乖巧。在感激之余，也衷心祝愿老师们桃李满天下！

一、对孩子用心，对工作认真

每次学校或班里一有活动，林老师都会及时并且详细地在家长群里告知大家，也会及时耐心地回复家长的问题；也经常在群里发孩子们在学校的活动情况，加强了跟家长的联系。记得刚入学时，怕孩子刚转入新学校不适应，向林老师询问孩子在校情况，我以为老师刚跟孩子认识可能还记不住，令我没想到的是林老师不仅记得孩子是哪一个，还能跟我聊孩子具体的情况。这件事让我感觉到林老师对孩子的用心和对工作的认真。

二、给予孩子关心和耐心

每当孩子生病，林老师都会关切地提醒家长照顾孩子并且主动询问孩子情况。记得有次孩子嘴巴溃烂请假了两周，林老师不仅发信息而且打电话过来询问孩子情况，还给我们提供建议，并且跟孩子聊天，以缓解孩子待在家时间久对幼儿园和老师的陌生感。手足口放假十天回来上学的第一天，孩子在进校的时候就大哭，是林老师过来温柔地跟孩子谈才把他带进去了，还开导他跟他约定往后来校不哭了就奖励他小红花。周五放学那天孩子拿着老师给他的小红花开心地对我说：“妈妈你看，这是老师奖励给我的小红花！”看着孩子脸上洋溢的笑容，真心感谢老师耐心里的温柔。

三、既能给孩子鼓励也能给孩子认错

有天孩子放学后拿着奥特曼卡牌告诉我这是他班里同学送给他的，但卡牌是同学趁着另一个同学不注意时拿的，我跟孩子说明天上学要把卡牌还回去给同学，同学不经同意乱拿东西是不能作为自己的物品送给他的，但是孩子说老师提醒过不给拿自己玩具到学校，怕拿出来被老师说是他拿来的所以胆怯地不敢把东西还给同学。去学校的那天早上，我特意给林老师发了一条信息说明了情况，希望她能给孩子说出真相的勇气和鼓励，后面林老师发信息告诉说已经妥善解决了。下午接孩子时，孩子满脸傲娇地跟我说他已经把卡牌还给同学了，林老师鼓励了他还表扬了他，还给他奖励了小红花。感谢老师在孩子不自信的时候给予的鼓励和赞赏。

有天吃晚饭的时候跟孩子聊到学校的事，他说他被林老师批评了，但林老师实际上是误会他了。那天在学校的时候，孩子跟同学开玩笑说了一句“老天有病”，老师没听清问了旁边的同学，可能同学也没听清说他说的“老师有病”，于是林老师就批评他了，当时他也不敢跟老师解释，孩子说完难过地委屈大哭。那天晚上我给老师发了信息，老师说明早她会跟孩子谈。第二天放学接孩子的时候，孩子很幸福地跟我说“妈妈，林老师今天找我谈话了，她跟我道歉了，我也跟她说没关系了”。一个老师，不会想着在孩子面前树立绝对权威，而是错怪了孩子也能跟孩子道歉，让孩子感受到平等的力量和被尊重的自信，感谢林老师，保护了孩子弱小的心灵和给孩子树立知错就改的好榜样！

老师是可以影响孩子一生成长的人，感谢孩子遇到的好老师！

幼师是一份辛苦又责任重大的工作，你们不仅仅传授孩子们知识，你们更是教会了孩子们他们的生活自理能力，你们是孩子们的生活启蒙老师。我们的主班符老师对待工作一丝不苟，一边耐心地引导和教育着我们的孩子，一边及时地跟家长反馈孩子们的在园情况，是一个尽职尽责的好老师。副班黄老师是一个充满着艺术细胞的老师，而且脸上总是挂着甜甜的笑容，相信有黄老师的协助，孩子们会变得越来越快乐和自信。生活老师王老师默默无闻但对孩子们和蔼可亲，把每一个孩子都照顾的很周到，孩子说你是一个像妈妈一样的老师。

孩子们身上承载着一个个家庭的希望，同时也承载着祖国的未来，很幸运孩子们遇到了你们几个这么好的老师，真诚地跟你们道一声“老师， 你们辛苦了”。也希望未来我们一起努力，让我们的中三班变得越来越好!