在海边清理垃圾时，收集到了6个塑料浮漂，一开始没在意，以为是海岸上的垃圾顺手就拾起准备丢进垃圾袋，卡飞老师马上提醒我，这个可是渔网上的浮漂，海边的孩子们都认识，你可以带回去你们幼儿园的孩子们看看，让孩子们也知道浮漂的来源和扩充游戏材料，这个想法太妙啦。

拾海的时候，在海边看到好多大小、形状不一的珊瑚礁，属这种最有特色，全身布满一个个圆形的花纹，很漂亮。

夕阳洒在海上的光，像是许多金针银线，随着水波晃动，一片橘黄色、霓虹色与深紫红交织的天空承载着大自然的魔力和神秘力量。

枝繁，我发现的珊瑚像树干树枝，很多的枝干支撑着树叶的生长，也同我们一样，何尝不是要支持着“花朵”在成长，用我们的专业，爱心，耐心，支撑每一个枝干。

陈颖 老师： 一开始，我只是随意地走着，偶尔弯下腰捡起贝壳和珊瑚。但很快，每当我发现一个独特、美丽的珊瑚时，那种喜悦和成就感油然而生。      在这个过程中，我深深感受到了大自然的鬼斧神工。每一个贝壳和珊瑚都独一无二，它们的形状、颜色、纹理都各不相同，仿佛是大自然精心雕刻的艺术品。同时，我也意识到了海洋的丰富多样性，以及我们人类与海洋之间的紧密联系。      

 最后，这次海边捡贝壳的经历让我更加珍惜和保护自然环境。我意识到，每一个小小的贝壳和珊瑚都是海洋生态系统的一部分，它们的存在对于维持生态平衡至关重要。因此，我们应该更加爱护海洋环境，保护这些美丽的生物和它们的家园。

大自然就像一个总也挖掘不完的宝藏，时时刻刻带给人惊喜，我今天捡到的是一个像核桃一样的珊瑚石，我相信带回幼儿园，他们肯定会充满着好奇，我相信这一块散落的小头，都可能成为孩子眼中的宝贝。

白色贝壳很多，很好捡，但任然喜欢，它高级到犯规的美学颜色就是这样的素白。虽然简单，却干净纯粹，素白色也蕴含着保持初心不变而历久弥新！

在海滩上发现了一只搁浅在海滩上逝去的小鱼，再看到被海浪拍打到海滩上的海洋垃圾，意识到保护海洋的重要性。在看到海滩上被丢弃的瓶瓶罐罐，真的是挺“愤怒”的。正如《海底两万里》所写：“大海是一切！它的呼吸是纯净和健康的。”但是，现在却被人破坏了这份“纯净”，心里不由得为大海感到深深的悲哀。回去我得把这个经历与感受告诉我们的娃娃，从身边开始做起不随地乱扔垃圾，一起为了保护海洋出一份力。（ps:夕阳西下的海边真的好美丽，可惜手机拍不出这种美。我们一起做椰子糍粑、弄烧烤、漫步在海边，感受这份属于小岛民的独特浪漫）

走在沙滩上，相比于各式贝壳，珊瑚石显得更多一些。这些透着海洋风情的珊瑚石自然生成，天然有趣。但大多是类似的模样，就像是大多平平无奇的人生，可谁说它又不是独一无二的呢？同时又很感慨——我们应该要共同爱护大自然，保护海洋生态系统，使珊瑚礁和珊瑚石得以延续下去。

在海边捡到一块珊瑚礁，起初是被它美丽的花纹所吸引，接着产生一种想法，带回去和我们的孩子分享吧。珊瑚是动物还是植物呢？珊瑚怎么形成珊瑚礁的？珊瑚礁有什么作用呢？这些话题他们肯定很感兴趣。

看海是一件很治愈的事情，拾海更是有各种惊喜，海边各种各样的贝壳是海浪起伏的馈赠。把贝壳举到耳边，会听到风与海的流动，这就是人们所说海的声音。其实这是一个浪漫的想象，海螺壳光滑的内腔是很好的共振吸声结构，耳朵听到的都是海螺加工过的环境声音，而共振声刚好与海浪声相似，才有了个美好的传说——海的声音。

渔民们的港湾，常年生活在海上，在这里搭建了属于自己的“家”。不禁想起疍家人，向海而生的疍家人，无论遇到多大困难和挑战，保持对生活的热爱和追求，美好的未来并不远。再看看落日余晖，享受着海边独有的温柔与浪漫，心满意足。

珊瑚是海中的宝石，以其绚丽的色彩，点缀着海洋的壮丽。而走在沙滩上，发现一路上都是形状不一的珊瑚，它们有随着海浪拍打在沙滩上，有被肃立在沙子上的，有被大风飞扬灰尘而逐渐掩埋的。面对这一路的珊瑚石让我们更值得反思如何保护好我们的海洋生态环境。

珊瑚，自古即被视为富贵祥瑞之物。 珊瑚的美让我心旷神怡，保护珊瑚是我们的共同责任，珊瑚那么美需要我们一起去保持她的美，保护海洋才能保护珊瑚，环保需要大家共同努力。

“自当乘风破浪，奔赴星辰大海”！此次外出收获:满满，大家在繁忙的工作之余放松自我，亲近自然、感受生活、享受美食带来的快乐。愿大家在未来的日子一路向前，不负时光！以更加积极与饱满的心态投入到生活与工作中，陪伴孩子们快乐成长，让我们一起为二幼的明天再增光彩！