大家好！

腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读不仅是孩子们获取知识的重要途径，更是他们开阔眼界、提升综合素质的关键所在。我园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的读书系列活动，营造浓厚的园所阅读氛围，促进书香幼儿园的建设。

随着科技的快速发展，电子产品充斥着孩子们的生活。我们希望通过此次“读书月”活动，引导幼儿远离屏幕，回归纸质书籍，感受阅读的魅力。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。

活动口号：我读书、我成长、我快乐

活动对象：全体教师、幼儿与家长

活动时间：2024年4月1日至4月26日

遴选幼儿和教师在启动仪式时向全体师幼推荐优秀绘本，大班一名幼儿带领全体幼儿开展读书宣誓。

时间：4月8-14日共7天。请家长陪同孩子挑选图书，共同阅读，增加亲子关系，养成阅读好习惯，完成每天的阅读记录。

让书签和小书赋予孩子阅读荣誉感。小中班家长和孩子利用海类产品和硬纸皮制作书签，大班家长和孩子结合幼小衔接制作一本属于幼儿自己的小书。

图书馆和书店是阅读的好去处。家长可利用周末带领孩子前往附近的书店或图书馆进行参观打卡，让幼儿感知书店或图书馆的作用，了解图书馆的功能构造、图书分类以及借阅图书的过程。

邀请家长进班讲绘本故事，拉近孩子、家长、老师之间的距离，为孩子们留下更多美好的童年回忆。

通过老师的陪伴和倾听，鼓励幼儿与绘本与同伴互动，加深对绘本的理解，让绘本成为连接成人与孩子心灵世界的桥梁。

请孩子们积极参与，讲述自己喜欢的故事，锻炼他们的口语表达能力和舞台表现力。

《好饿的毛毛虫》

《大卫不可以》

《阿文的小毯子》

《我的朋友好好吃》

《一园青菜成了精》

《上面和下面》

《谁藏起来了》

《小蓝和小黄》

《是谁嗯嗯在我的头上》

《亲爱的小鱼》

《棕熊的神奇事》

《跑跑镇》

《好饿的老狼和猪的小镇》

《长颈鹿不会跳舞》

《母鸡萝丝去散步》

《搬过来、搬过去》

《月亮的味道》

《最奇妙的蛋》

《独一无二的你》

《没有耳朵的兔子》

《云朵面包》

《猜猜我有多爱你》

《爷爷一定有办法》

《牙齿大街的新鲜事》

《小魔怪要上学》

《一寸虫》

《小威向前冲》

《长大后做什么》

《一颗超级顽固的牙》

《肚子里有个火车站》

《公鸡的新邻居》

《老鼠娶新娘》

《蚂蚁和西瓜》

《会飞的抱抱》

《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》

《真希望我父母读过这本书》

《最温柔的教养》

《非暴力沟通》

《陪孩子终身成长》

《你就是孩子最好的玩具》

《一所没有特色的幼儿园》

《与幼儿教师对话》

《窗边的小豆豆》

《做富有洞察力的幼儿教师》

《有力的师幼互动——

促进幼儿学习的策略》

《孩子是脚，教育是鞋》