万物复“书”
春日来信
文昌市第二幼儿园
人间最美四月天,
最是书香能致远;
一本书,一个世界;
一个故事,一段旅程。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”为了进一步加强家园互动,充分挖掘家长的资源优势,丰富幼儿园的教育资源,拓展幼儿的生活和学习经验,开阔孩子们的视野,促进家园有效沟通。我园举行了家长进课堂活动,通过活动搭建幼儿园与家庭之间的桥梁,促进幼儿全面发展。一起来看看我们每个班级的家长与宝贝们学习相处的精彩瞬间吧!
大一班符锦烨妈妈带来我爱一年级入学准备系列绘本故事:《妈妈,你变了》。绘本用诙谐幽默的画风和语言,描述了孩子和父母在家庭中的冲突,故事中的妈妈,因为宝贝的不听话偶尔变成“大狮子”!这么有趣的故事情节,吸引着每一个孩子认真聆听。在家长助教的引导下,小朋友纷纷模仿着故事中的情节和锦烨妈妈互动,在情景表演的同时听完了整个故事内容,从中也理解了妈妈不辛苦不易。
大二班何羽霏妈妈进班讲故事,妈妈为小朋友即将开始的故事大王比赛做了一个非常有力量代表的榜样。霏霏妈妈今日给小朋友分享的故事是《做最勇敢的自己》,孩子们听得非常认真,故事结束后还提了一些问题,和小朋友互动,孩子们也从中学习到了要做一个勇敢的、敢于挑战,自信迎接小学和每一次活动的自己。接下来我们一如既往一起学习,一起成长!
《大头鱼上学记》作者在这本书中讲述大头鱼上学第一天遇到的各种“麻烦”,以及他对应的心理变化,故事形象生动、充满曲折和童趣。整本绘本的图片非常形象生动,充满童趣,让孩子很有代入感。有了这本书,将消除孩子们对学校的恐惧之感,小小大头鱼的亲身经历也将极大地缓解孩子们对上学的畏惧之情,同时也能培养孩子应对挫折和环境适应能力。
令仪妈妈结合大班孩子的年龄特点和幼小衔接的要求,结合班级幼儿实际情况,给孩子们讲了《上学不再丢三落四》绘本故事。通过故事PPT和互动讨论的方式,让孩子们更加直观深刻的了解怎样在上学后做到不丢三落四,助力孩子们从故事中学会方法,从容应对不良习惯,从而养成良好的学习和生活习惯。
中一班子桓妈妈以提问“你知道地球为什么会有白天和黑夜吗?”导入绘本故事《地球的一天》。通过这个绘本,子桓妈妈帮助孩子们“认识世界”,了解地球存在着时区、时差,以及世界上有很多不一样的人,并通过实验进一步加深孩子们的理解,希望传递给孩子:世界上有着那么多和我们一样大的孩子,他们虽然在做着不同的事,但他们又和我们一样,有着相通的情感和爱。
《太阳想吃冰激凌》
中二班李笑语妈妈给孩子们带来的是《太阳想吃冰激凌》,这个充满童趣与爱的故事通过太阳想吃冰激凌,让小朋友们可以很快的感同身受,懂得了爱与帮助;但是同时还需要有点头脑,善于观察,找到问题的解决办法;太阳吃到冰激淋,整个大地也变的清凉了,世界就是这么奇妙,帮助了别人,其实也常常帮助了自己!
中三班颜铭君妈妈给孩子们讲了《母鸡萝丝去散步》的故事,这个故事告诉了我们,遇到事情要冷静处理,积极想办法解决,谁也不清楚母鸡萝丝是不是真的没有发现狐狸,也许它已经发现一切,只是故意走它熟悉的路,让狐狸失败,从而保护自己。故事很精彩,孩子们听的津津有味!
《洗个不停的妈妈》这是一个充满温馨和亲情的绘本故事,通过一个喜欢洗东西的妈妈和雷神小子的有趣互动,展现了妈妈对家庭的付出和爱。故事很精孩子们听的津津有味。
梓菡妈妈以生动有趣的PPT作为此绘本的导入,在活动中梓菡妈妈抓住了绘本中的不同角色让幼儿表演和巩固,生动的讲述了绘本的故事情节,了解到海洋环境需要大家共同维护,幼儿听的津津有味,同时让幼儿获得了全新的体验和收获。
《100岁的鱼》
小二班的符许诺妈妈声情并茂的给孩子们讲述了《100岁的鱼》这个绘本故事。许诺妈妈生动的表情把“环保”这个抽象的概念转化成生动的故事,把海洋生物拟人化,展现了海底生物的恶劣生活环境,呼吁小朋友们爱护海洋,是一本将故事、知识与艺术完美结合的海洋环保主题绘本。
栩宁妈妈通过给小朋友们介绍什么是海洋?海洋中有什么?海洋动物有哪些呢?海底世界什么样呢?如何保护海洋环境?带着小朋友多方面认识海洋,让孩子有保护海洋环境的意识,做到保护环境,从我做起。
《小蓝和小黄》这是绘本大师李欧·李奥尼发表的第一本绘本,被誉为“图画书的出发点”。用一蓝一黄两个近乎圆形的抽象色块,象征两个孩子,讲述了一个关于爱与融合的故事。孩子可以从中读出小蓝和小黄的喜怒哀乐,在他们身上找到了自己的影子,理解什么是友谊。孩子在阅读的过程中还可以理解色彩、空间。
聆听一个故事,收获一份温暖;
聆听一个故事,见证一份成长。
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